Educateur en pédiatrie / urgences pédiatriques

• ACTIVITÉS PRINCIPALES :
  • Assurer un accompagnement éducatif et relationnel auprès des enfants et adolescents hospitalisés, notamment en fin d’après-midi et en soirée, afin de garantir une continuité de prise en charge sur ces temps sensibles
  • Accueillir l’enfant, instaurer une relation de confiance et évaluer ses besoins éducatifs, relationnels et sociaux
  • Favoriser l’expression des émotions et des difficultés, soutenir l’autonomie et les capacités d’adaptation, et accompagner l’enfant dans les temps de la vie quotidienne
  • Prévenir et gérer les situations de crise : repérer les signes de mal-être, contribuer à l’apaisement des situations d’angoisse ou de tension, prévenir les passages à l’acte et alerter l’équipe soignante si nécessaire
  • Proposer des activités et médiations éducatives et occupationnelles adaptées à l’âge et à l’état de santé de l’enfant, en collaboration avec l’animatrice et l’équipe paramédicale, afin de favoriser l’expression, la socialisation et l’estime de soi
  • Participer à l’accompagnement des familles, à leur information et au maintien du lien familial, ainsi qu’aux échanges et entretiens pluridisciplinaires
  • Assurer les transmissions et la traçabilité de l’accompagnement, notamment par la rédaction des observations éducatives dans le dossier patient informatisé
  • Contribuer à la préparation de la sortie et à la continuité du parcours de soins, en assurant le relais avec les équipes et partenaires concernés.
  • Collaborer avec les partenaires internes et externes : CASA, CMP, CMPP, Éducation nationale, Maison des Adolescents, structures médico-sociales, EMJ, pédopsychiatres, ASE, etc
  • Soutenir les équipes soignantes en prenant en charge une partie du suivi éducatif, en proposant un temps d’écoute et en facilitant les relations avec les partenaires extérieurs 
• ACTIVITÉS PONCTUELLES : 
  • Participer aux groupes de travail du service
  • Contribuer à l'élaboration et à l'évolution des projets de service
  • Participer aux actions de sensibilisation autour de la santé mentale des enfants
  • Contribuer à la mise en place d'ateliers éducatifs spécifiques
  • Participer aux évaluations de pratiques professionnelles

Liaison hiérarchique directe :

• Ascendante (N+1) : Cadre du service de pédiatrie/néonatologie/urgences pédiatriques

Liaisons fonctionnelles : 

• Cadre supérieur de santé du pôle Mère-Enfant 
• Médecins intervenant en service de pédiatrie et urgences pédiatriques
• Pédopsychiatres 
• Psychologues 
• Équipe CASA 
• Professeure des écoles
• Animatrice du service 
• Personnels soignants,
• Assistantes sociales 
• Tous les partenaires en lien avec l’enfance

QUALITÉS & COMPÉTENCES REQUISES : 

Technique :

• Connaissance du développement de l'enfant
• Connaissance des troubles psychiques de l'enfant
• Connaissance du cadre réglementaire de la protection de l'enfance
• Connaissance des dispositifs de soins en pédopsychiatrie

Physique : 

• Aptitude à assurer une présence éducative prolongée auprès des enfants
• Capacité à intervenir dans des situations de tension ou de crise

Organisationnelle : 

• Capacité à travailler en autonomie
• Sens des priorités
• Coordination avec l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires extérieurs
• Réactivité dans les situations complexes
   

Savoir être :

• Écoute active
• Maîtrise de soi
• Capacité d'analyse et de prise de recul
• Adaptabilité
• Bienveillance et neutralité professionnelle
• Discrétion professionnelle

Savoir-faire :

• Conduire des entretiens éducatifs
• Animer des activités éducatives et thérapeutiques
• Gérer les situations de crise
• Rédiger des écrits professionnels
• Travailler en réseau et en partenariat
• Développer une relation éducative adaptée à l'enfant hospitalisé